在小升初备战的孩子们心中，数学解析几何始终是一个不得不重视的重要的是知识点。几何是数学中的一门分支，通过研究图形的形状、大小、位置等特性，论述出其中的奥妙。小升初数学经典数学几何的学习，不仅仅可以培养孩子的观察力、推理能力，还这个可以锻炼多孩子的思维逻辑，培养孩子的数学思维。下面，我们将从几何的基本概念、性质、定理等几个方面，慢慢的撩开数学几何的神秘面纱。
一、基本概念的学习
几何中的基本概念是我们研究和认识几何图形的起点，除开点、线、面等概念。点是几何中最基本的事物，它没有长度、宽度和高度，只能位置。线是由无数个点连接到而成，它就没宽度，只有长度。面是由无数个线再连接而成，它难以回弯，由无数个点混编一个平面。在去学习基本概念的过程中，孩子们是需要通过观察和实际操作，形成对点线面的形象直观印象，终致解释几何图形的本质特点。
二、性质的探索与理解
每种几何图形都有吧其独有的性质，孩子们在去学习几何的过程中，必须通过观察、比较好、实际操作等，去突然发现和解释这些性质。诸如，正方形的四边互相垂直且彼此垂线，三角形的三边之和等于零360度等。实际对几何图形性质的探索和理解，孩子们也可以想提高他们的观察力和逻辑思维能力，为解题打下来打下坚实的基础。
三、几何定理的运用
几何定理是几何中的核心内容，是解题的关键。在小升初数学中，几何定理动不动爱与计算问题相结合，是从应用几何定理去解决生活中的实际问题。比如说，凭借三角形面积公式这个可以求解特殊形状三角形的面积；借用平行线的性质可以求出直线与平行线之间的夹角；借用相似三角形的特点也可以定理出世纪三角形的比例等。
几何定理的学习不但这个可以提高孩子们的解题能力，还是可以培养他们的逻辑思维和推理能力。
四、几何解题的技巧
在解题过程中，孩子们还必须掌握一些几何解题的技巧，以便于速度更快更详细地解决问题的方法。例如，要擅于凭借己知条件，句子修辞或则的几何定理和方法参与分析和解题；要善于作图，画图把抽象的问题变成具体一点的图形，更容易表述和能解决。至于，孩子们还不需要崇尚对题目中的条件和要求进行细细的看、确切地表述，另外从整体上考虑到问题，尽量减少在解题过程中丢失最重要的信息。
五、举一反三的拓展能力
几何学习的目标之一是培养训练学生的拓展能力，即在解决己知问题的基础上，也能尽快推广和应用所学知识，解决的办法更为古怪的问题。实际能举一反三的能力培养，孩子们是可以能提高他们的综合运用能力，越深对几何知识的理解和掌握。当然了，这个能力培养也有助于拓宽思维孩子们的思维边界，注意培养孩子们的创造力和创新精神。
实际对数学数学几何的学习，一眼就可以看出，几何不光是一门学科，更是一种思维和解决问题的方法。是从几何的学习，是可以重视培养孩子们的观察力、推理能力和创新能力，解决他们更好地对付小升初数学考试的挑战。同样，几何都是一门奇妙而迷人的学科，实际对几何知识的学习，这个可以让孩子们感受到数学的魅力，注意培养他们对数学的兴趣和热爱。
